Η μεταφορά τεχνογνωσίας και η παροχή ευκαιριών εκπαίδευσης και ανάπτυξης προς όλους τους εμπλεκόμενους στη διαχείριση των κοινοτικών πόρων αποτέλεσαν, από την αρχή της δημιουργίας της ΜΟΔ, σημαντικές συνιστώσες της δράσης της και κεντρικό της στόχο.

Η εισαγωγή ενός νέου συστήματος παραγωγής, παροχής και διαχείρισης της εκπαίδευσης δεν αποτελεί μια μηχανιστική και γραμμική διαδικασία, δεν είναι απλά ένα «νέο δοχείο για το παλιό κρασί». Οι παράμετροι της εκπαιδευτικής διαδικασίας μεταβάλλονται ριζικά, τόσο για τους αποδέκτες της, όσο και για τους παρόχους της. Με τη χρήση της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης μπορούμε...

Ολοκληρώθηκε πρόσφατα ο πρώτος κύκλος πιλοτικών εκπαιδεύσεων με τη χρήση του συστήματος σύγχρονης –ασύγχρονης εκπαίδευσης. Πάνω από 900 εκπαιδευόμενοι παρακολούθησαν 100 και πλέον μαθήματα σε όλα τα θεματικά πεδία, από τις 15/2/2007 που ξεκίνησε η πρώτη πιλοτική εφαρμογή του συστήματος μέχρι σήμερα.

Μετά την ολοκλήρωση του 1ου κύκλου διάθεσης μαθημάτων από το σύστημα τηλεκπαίδευσης, είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε για την έναρξη του 2ου κύκλου διάθεσης των μαθημάτων. Η παρακολούθηση θα ξεκινήσει στο τέλος Απριλίου και θα ολοκληρωθεί, ανάλογα με τη διάρκεια κάθε μαθήματος, εντός του Ιουνίου του 2009.

Οι γνώμες, τα σχόλια και οι προτάσεις από στελέχη-χρήστες των μαθημάτων του συστήματος τηλεκπαίδευσης (e-learning) της ΜΟΔ, συμβάλλουν ουσιαστικά στην κοινή προσπάθεια διαρκούς βελτίωσης τόσο του ίδιου του περιβάλλοντος ηλεκτρονικής μάθησης, όσο και του περιεχομένου και των αποτελεσμάτων του.

Μια από τις πιο αμφιλεγόμενες πλευρές της ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning) είναι ότι κανείς δεν μπορεί να δώσει έναν ακριβή ορισμό της ή ότι καθένας δίνει τον δικό του ορισμό.